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        部門介紹

         

        圖書館部門職責

         

        部門名稱

        主要工作職責

        辦公室

        1 黨務、人事、學生館員招聘;

        2 業務管理(統計、報表、總結、館長信箱管理、館員培訓組織與管理);

        3 財務、辦公用品管理、圖書資產、固定資產管理;

        4 總務、安防、外聯、接待、會議安排、退休、工會、物管管理、潤良報告廳管理,院系資料室業務聯絡和指導等。

        策劃推廣部

          1 各種活動(如“兩季兩月”等)策劃牽頭;

          2 宣傳報導(全國高校圖工委網站、學校主頁、圖書館網站等新聞欄目的備稿、投稿與發布、微信、微博等社媒信息的管理、發布和回復);

          3 閱讀推廣活動策劃和牽頭,微視頻牽頭制作,館訊、書樂園等讀物的組稿、出版,圖書館年度使用報告制作、包裝和宣傳,各類文宣材料組織、設計和制作;

          4 打印復印等服務。

        特藏研究部

          1 特色資源建設的規劃和發展;

          2 特藏資源的管理、服務和相關研究;

          3 特藏閱覽室、特藏展示室等場所的開放管理;

          4 特藏展示工作的規劃和實施;

          5 與特藏資源相應的培訓、宣傳和讀者服務工作。

        流通閱覽部

          1 書刊管理和流通閱覽服務,讀者證籍管理,日常咨詢;

          2 多媒介、多格式的文獻閱讀推廣,“兩季兩月”活動落實;

          3 空間管理和空間服務推廣,讀者使用的設備、設施日常管理,新設備、裝備、應用的用戶體驗支持和評估;

          4 教學和學習支持,信息素養教育,寫作輔導,SRTP項目指導,紙質文獻利用情況分析,館際互借與原文傳遞。

        學科服務部

          1、承擔九龍湖校區院系聯絡工作,梳理符合用戶需求特征的學科資源并開展針對性服務;

          2、跟蹤數字學術時代表達手段、出版交流的特征,開展資源組織與推介、工具推廣與評估、信息素養教育等活動;

          3、重點圍繞學校雙一流建設,通過組織科研評價支持、決策管理支持、學科數據分析等系列項目,全面輔助學校的人才引進、科研績效及學科態勢分析與評估,促進職能部門及院系的學術生態把控;

          4、開展應急狀態下本校的科技查新工作。

        資源發展部

          1、完善和修訂館藏發展政策;

          2、規范發展紙質和電子文獻;

          3、中外文書刊的采訪、驗收、分類、編目、加工和典藏;

          4、電子資源的采訪與管理;

          5、文獻受贈與交換;

          6、中外文過刊分類編目回溯;

          7、院系資料室業務指導和支持;

          8、特色或專題數據庫建設;

          9、文獻使用、用戶行為數據統計分析;

          10、發現系統管理;

          11、數字資源的加工、組織、管理;相關咨詢工作。

        技術支持部

          1、圖書館集成管理系統管理、維護及安全運行;

          2、圖書館網站開發、管理、維護及安全運行;

          3、各硬件設備的管理、維護及安全運行;

          4、各種應用和服務系統的管理、維護及安全運行;

          5、圖書館網絡環境監管及與校信息中心聯動;

          6、部分服務平臺的開發、管理、維護及安全運行;

          7、對各部門軟硬件系統技術服務和支持;

          8、下一代 “圖書館服務平臺”(LSP)調研與應用環境評估。

        四牌樓校區圖書館

          1、書刊管理和流閱服務;

          2、學科服務(查新/查引/查證、培訓、學科進展分析、館際互借與原文傳遞等);

          3、空間管理和服務推廣;

          4、信息素養教育(文獻檢索課和資源利用培訓);

          5、安防;

          6、國鼎圖書室、童寯藏展室管理;

          7、外國教材中心事務和管理。

        丁家橋校區圖書館

          1、書刊管理和流閱服務;

          2、學科服務(查新/查引/查證、培訓、學科進展分析、館際互借與原文傳遞等);

          3、空間管理和服務推廣;

          4、信息素養教育(文獻檢索課和其他課程教學、培訓);

          5、安防;

          6、開展應急狀態下本校的科技查新工作。

         

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